école de Ligueil

compte rendu de la classe de découverte

école — 2009-06-28T22:29:41Z

Les classes de C.M.1 et C.M.2 sont allées en classe de découverte en Savoie, à Sollières-Sardières, dans la vallée de la Maurienne, du 24 au 30 mai 2009.


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Nous sommes arrivés au centre Anjou-Vanoise vers 19h30 le dimanche soir. Le lundi on a visité la fromagerie de Val Cenis, où l'on fait du Beaufort. L'après-midi on a visité la partie ancienne du village de Bonneval sur Arc.


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Le soir on a regardé des vidéos sur le parc national de la Vanoise : celle sur la marmotte nous a bien plus. A partir du mardi les deux classes ont eu un emploi du temps différent, tout en faisant les mêmes activités au cours de la semaine. Le mardi matin les C.M.2 sont allés voir les expositions de la maison du parc national de la Vanoise. Vers 14h30, nous sommes partis pour le refuge de " la Fournache" qui est situé à environ 2390 mètres d'altitude.


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Nous sommes arrivés vers 18h30. Nous avons dîné et dormi là-bas. On a aussi fêté l'anniversaire de Camille. Le mercredi, nous sommes repartis avec un guide du parc national, pour faire une randonnée toute la journée afin d'approcher la faune et la flore.


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Le jeudi, nous avons visité un atelier de menuiserie "le bois s'amuse". Le menuisier nous a donné les deux petits animaux en bois qu'il avait découpé devant nous. Ensuite nous avons pu acheter des souvenirs dans sa boutique. Après le déjeuner toute la classe a fait de l'escalade avec un spécialiste.


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|right> Puis, le soir, un vieux conteur savoyard est venu animer la veillée. Après, nous avons fait une boum. Le vendredi, après avoir fait nos valises nous avons visité une église abandonnée qui contient des fresques murales.


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Cela a remplacé l'observation des bouquetins qui n'étaient pas au rendez-vous parce que des loups venus d'Italie les avaient chassés... Le car est arrivé à Ligueil vers 2h00 du matin, le samedi.

C'était magnifique, extraordinaire. Ce serait à refaire !

Chloé Mamour et les C.M.2

Baptiste

classe5 — 2009-06-10T21:39:37Z

Dans la classe des cm2 nous avons un aquarium. Dans cet aquarium il y a 3 poissons et Joël nous en a donné un autre. Il est tout petit et très marrant et on ne lui a pas donné encore de nom. Il est orange.

Le petit déjeuner

classe5 — 2009-01-04T21:55:13Z

Au collège, on est rentré dans la cantine, on s' est installé. L' infirmière nous a expliqué pourquoi et comment manger équilibré. On a mangé des céréales, une barre de chocolat, une orange pressée, un croissant, un bol de chocolat, du beurre avec de la confiture et du pain de mie. On est allé le matin avec la directrice pour le 1er groupe et le 2ème. On a fait trois groupes de 5, un le 7 octobre, le 12 octobre et le 17 octobre. Le 3ème groupe a été accompagné par la maîtresse.

C'est le petit déjeuner le repas leplus inportant de la journée car il nous permet d'avoir des forces jusqu'au déjeuner à midi.

Coralie

classe5 — 2009-01-04T21:47:21Z

Liaison C.M.2- sixième

Mardi 7, 14 et 21 octobre trois groupes de c.m.2 sont allés à 8h25 au collège prendre le petit déjeuner avec les collègiens de 6ème. L' infirmière scolaire est intervenue avec le principal du collège. L' infirmière nous a expliqué l' intérêt de prendre un petit déjeuner. On avait du pain, du chocolat au lait, des céréales et une barre aux céréales, des croissants, des pains au chocolat, des oranges, du beurre et un yaourt. Et enfin c'est très important de pendre un petit déjeuner pour notre corps et pour la santé.

Raphaël

classe5 — 2009-01-04T21:27:30Z

Un employé municipal (appelé Joël) nous a donné un poissons rouge. Il est tout petit, très rigolo et il est de couleur orange alors que c' est un poisson rouge ! C'est ça qui est rigolo en lui. On en a trois autres, aussi très rigolos mais les autres sont beaucoup plus gros que le petit orange. Mais ils ne se bagarrent pas. Et tout se passe bien : on les nourrit le matin, on leur change l'eau et on prend bien soin (...) - Un aquarium dans la classe des C.M.2

Maxence L

classe5 — 2008-12-08T09:55:53Z

Le 21 octobre 2008, je suis allé au collège prendre un petit déjeuner avec les élèves de 6ème. L' infirmière nous a expliqué ce qu'il fallait manger au petit déjeuner, et son importance dans notre alimentation. J'ai mangé un croissant, des céréales, une barre de céréales : j'ai bu du lait chaud, du jus d'orange et un verrre d'eau.

Benjamin

classe5 — 2008-12-08T09:52:49Z

On est allé, le mardi 7 octobre à 8h30 au collège. On commence en s'asseyant dans le réfectoire avec les élèves d'une classe de 6ème .
Une intervenante (l'infirmière) vient nous expliquer ce que l'on doit manger.
L'intérêt du petit déjeuner est de commencer la journée par un repas équilibré.
Le petit déjeuner est composé d'un chocolat au lait, un croissant, une orange, un yaourt, des céréales, du pain et un jus de fruit. L'infirmière nous guide si il faut manger ça ou pas.
Tout ce qui est gras n'est pas très bon pour la santé comme le chocolat etc...
Tout ce qui est léger est convenable pour la santé comme les céréales etc...
Pour ne pas devenir gros il faut manger équilibré...

Laëtitia

classe5 — 2008-12-08T09:50:17Z

Nous sommes allés le mardi 7 octobre à 8h30 au collège de Ligueil. Nous avons pris le petit déjeuner dans le réfectoire. Nous y sommes allés par groupes de cm2 et de sixième (trois mardis de suite). Nous avons mangé une barre de céréales, un petit croissant, un bol de lait au chocolat et un jus d'orange pressée. Nous avons écouté l'infirmière qui nous a dit qu'il ne faut pas manger tout les jours des pains au chocolat parce que c'est gras... L'intérêt du petit déjeuner c'est de nous maintenir en forme du matin jusqu'à 12h00, en classe.

Tony

classe5 — 2008-12-08T09:47:41Z

Le petit déjeuner

Le Mardi 21/10/08 on est arrivé le matin à 8h20 au collège pour prendre le petit déjeuner : on a pressé des oranges, et mangé des céréales, un yaourt...

Le petit déjeuner sert à ne pas avoir faim dans la matinée.

Raphaël

classe5 — 2008-12-08T09:45:42Z

On est allé le matin dans la cantine du collège de Ligueil le 7 octobre 2008, pour apprendre des choses sur le petit déjeuner et l'intérêt de manger équilibré.